{"id":482,"date":"2022-02-04T17:35:19","date_gmt":"2022-02-04T17:35:19","guid":{"rendered":"https:\/\/wiki.uncourssimple.ch\/?p=482"},"modified":"2023-02-02T14:02:46","modified_gmt":"2023-02-02T14:02:46","slug":"482","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wiki.uncourssimple.ch\/?p=482","title":{"rendered":"104.1 Formen der Adjektive (1300)"},"content":{"rendered":"\n

104.1 Formen der Adjektive<\/a><\/h2>\n\n\n\n
\n\n\n\n
\u00a71 Die normale Bildung der weiblichen Singularform<\/h5>\n\n\n\n

Die allermeisten Adjektive enden in der m\u00e4nnlichen Form auf einen Konsonanten. Dann muss man ein \u00abe\u00bb anh\u00e4ngen. Wenn die m\u00e4nnliche Form bereits ein e hat, sind beide Formen gleich.<\/p>\n\n\n\n

m.sg.<\/strong><\/td>f.sg.<\/strong><\/td>Beispiel:<\/strong><\/td><\/tr>
al   <\/td>ale        <\/td>f\u00e9d\u00e9ral  > f\u00e9d\u00e9rale<\/td><\/tr>
e<\/td>e<\/td>triste >triste<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
\n\n\n\n


Dies sind unsere Basisadjektive, bei welchen die m\u00e4nnliche Form auf e endet.<\/p>\n\n\n\n

einfach, leicht<\/td>facile\/facile<\/td><\/tr>
schwierig (m\/f)<\/td>difficile\/difficile<\/td><\/tr>
schlimm (m\/f)<\/td>grave\/grave<\/td><\/tr>
glatt (m\/f)<\/td>lisse\/lisse<\/td><\/tr>
flexibel (m\/f)<\/td>flexible\/flexible<\/td><\/tr>
breit (m\/f)<\/td>large\/large<\/td><\/tr>
sauer (m\/f)<\/td>aigre\/aigre<\/td><\/tr>
dreckig<\/td>sale\/sale<\/td><\/tr>
richtig (Information)<\/td>juste\/juste<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Tipp<\/strong>: H\u00e4ufig f\u00fchren Adjektive, welche auf -al enden zu Fehlern, da man denkt, dass sie auf -ale enden m\u00fcssen, wie die weibliche Form. Dies ist aber sehr selten der Fall. Die meisten Adjektive auf -al (m.sg.) kennst du bereits aus dem Englischen und bezeichnen geographische Einheiten:<\/p>\n\n\n\n

national \u2013 international -r\u00e9gional \u2013 municipal (Gemeindebene)\u2013 local \u2013 occidental (westlich) \u2013 oriental \u2013 f\u00e9d\u00e9ral \u2013 cantonal<\/p>\n\n\n\n

Daneben sind noch \u00abnormal\u00bb und \u00abparental\u00bb sehr h\u00e4ufig. Diese Adjektive auf -al  musst du nicht auswendig k\u00f6nnen, aber du musst wissen, wie sie ver\u00e4ndert werden. Siehe dazu weiter unten.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n
\u00a72 Adjektive, welche den Stamm ver\u00e4ndern<\/h5>\n\n\n\n

Bei einer grossen Gruppe von Adjektiven ver\u00e4ndert sich der Stamm systematisch. Man kann daher zu 100 % davon ausgehen, dass diese Regeln zur Anwendung kommen.<\/p>\n\n\n\n


Verdoppelung von Konsonanten +e<\/strong><\/td>		<\/td><\/td><\/tr>
on <\/td>onne      <\/td>bon> bonne<\/td><\/tr>
os<\/td>osse<\/td>gros, grosse<\/td><\/tr>
ul<\/td>ulle<\/td>nul, nulle<\/td><\/tr>
el<\/td>elle<\/td>naturel, natuelle<\/td><\/tr>
ien<\/td>ienne<\/td>italien, italienne<\/td><\/tr>
e + Konsonant wird zu
 \u00e8 + Konsonant + e<\/strong><\/td>		<\/td><\/td><\/tr>
er  <\/td>\u00e8re           <\/td>r\u00e9gulier > r\u00e9guli\u00e8re     <\/td><\/tr>
et<\/td>\u00e8te<\/td>complet, compl\u00e8te<\/td><\/tr>
Konsonantver\u00e4nderung<\/strong>
 eux > euse und  f > ve<\/td>		<\/td><\/td><\/tr>
f   <\/td>ve     <\/td>actif > active<\/td><\/tr>
eux  <\/td>euse    <\/td>g\u00e9n\u00e9reux> g\u00e9n\u00e9reuse<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
\n\n\n\n
\u00a73 Adjektive mit 3 Formen<\/h5>\n\n\n\n

Es gibt nur drei Adjektive, welche im Singular drei Formen haben. Diese Adjektive stehen immer vor dem Nomen. Es sind die sehr h\u00e4ufigen Adjektive \u00ab neu, sch\u00f6n, alt \u00bb.<\/p>\n\n\n\n

 m.sg<\/strong><\/td>m.sg vor Vokal<\/strong><\/td>f.sg. vor Konsonsant oder Vokal<\/strong><\/td><\/tr>
   un   vieux film<\/td>un vieil ami<\/td>une  vieille  amie<\/td><\/tr>
  un   beau film<\/td>un bel ami<\/td>une belle amie<\/td><\/tr>
   un   nouveau film<\/td>un nouvel ami<\/td>une nouvelle amie<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
\n\n\n\n

\u00a74 Stark unregelm\u00e4ssige Adjektive:

<\/strong>Bei diesen stark unregelm\u00e4ssigen Adjektiven muss man jede Form einzeln lernen. Man kann sich merken, dass viele dieser Adjektive in der weiblichen Form einen Zischlaut beinhalten.<\/p>\n\n\n\n

\u00f6ffentlich (m\/f)<\/td>public\/publique<\/td><\/tr>
verr\u00fcckt(m\/f)<\/td>fou\/folle<\/td><\/tr>
weich (m\/f)<\/td>mou\/molle<\/td><\/tr>
rotharig (m\/f)*<\/td>roux\/rousse<\/td><\/tr>
s\u00fcss(m\/f)*<\/td>doux\/douce<\/td><\/tr>
falsch (m\/f)*<\/td>faux\/fausse<\/td><\/tr>
weiss (m\/f)*<\/td>blanc\/blanche<\/td><\/tr>
trocken (m\/f)*<\/td>sec\/s\u00e8che<\/td><\/tr>
frisch(m\/f)*<\/td>frais\/fra\u00eeche<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

*weibliche Form mit Zischlaut<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n
\u00a75 Die Pluralformen der Adjektive<\/h5>\n\n\n\n

Die meisten Pluraladjektive werden einfach durch Anh\u00e4ngen von -s gebildet. Ausnahmen bilden die folgenden Singularendungen. Singularendungen auf -s oder -eux bleiben und Endungen auf -eau und -al werden zu aux.<\/p>\n\n\n\n

 <\/strong>Singular<\/strong><\/td>Plural<\/strong><\/td>Beispiel sg.<\/strong><\/td>Beispiel pl.<\/strong><\/td><\/tr>
Konsonant<\/td>(Konsonant)+S<\/td>r\u00e9gulier<\/td>r\u00e9guliers<\/td><\/tr>
e<\/td>e+s<\/td>triste<\/td>tristes<\/td><\/tr>
eux<\/td>eux<\/td>heureux<\/td>heureux<\/td><\/tr>
eau<\/td>aux<\/td>nouveau<\/td>nouveaux<\/td><\/tr>
al<\/td>aux<\/td>amical<\/td>amicaux<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
\n\n\n\n

\u00a76  Die Pluralformen al > aux vs. al > als<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Grunds\u00e4tzlich kannst du davon ausgehen, dass Adjektive, welche auf \u00abal\u00bb enden den plural auf -aux bilden. So auch alle geographischen Bezeichnungen:<\/p>\n\n\n\n

national \u2013 international -r\u00e9gional \u2013 municipal (Gemeindebene)\u2013 local – occidental (westlich) \u2013 oriental \u2013 f\u00e9d\u00e9ral \u2013 cantonal + normal +parental<\/p>\n\n\n\n

Nur bei wenigen Adjektiven muss man beachten, dass \u00abal\u00bb zu \u00abals\u00bb wird.  <\/p>\n\n\n\n

final<\/td>finals<\/td><\/tr>
fatal<\/td>fatals<\/td><\/tr>
banal<\/td>banals<\/td><\/tr>
naval<\/td>navals<\/td><\/tr>
bancal<\/td>bancals<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n


<\/strong>Auch diese Adjektive muss man erst auf Niveau B2 beherrschen.
<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00a77  Lernstrategie nach Form<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Basisadjektive:  +e (Aussprache ver\u00e4ndert sich)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

schwer (m\/f)<\/td>lourd\/lourde<\/td><\/tr>
lange (m\/f)<\/td>long\/ longue<\/td><\/tr>
flach, eben<\/td>plat\/plate<\/td><\/tr>
fein, d\u00fcnn (Schichten\/Mensch\/Seil) (m\/f)<\/td>fin\/fine<\/td><\/tr>
kurz<\/td>court\/courte<\/td><\/tr>
eng, schmal (m\/f)<\/td>\u00e9troit\/\u00e9troite<\/td><\/tr>
abstossend\/h\u00e4sslich (Menschen\/Essen)<\/td>d\u00e9goutant\/d\u00e9goutante<\/td><\/tr>
h\u00e4ssliche<\/td>laid\/laide<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Basisadjektive:  +e (Aussprache ver\u00e4ndert sich nicht)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

hart, schwierig (m\/f)<\/td>dur\/dure<\/td><\/tr>
verbrannt (m\/f)<\/td>cram\u00e9\/cram\u00e9e<\/td><\/tr>
verfault, mies (m\/f)<\/td>pourri\/pourrie<\/td><\/tr>
besser (m\/f)<\/td>meilleur\/meilleure<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Basisadjektive:  weibliche und m\u00e4nnliche Form sind identisch
(Aussprache ver\u00e4ndert sich nicht)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

einfach, leicht (z.b. eine \u00dcbung), schlicht<\/td>facile\/facile<\/td><\/tr>
schwierig (m\/f)<\/td>difficile\/difficile<\/td><\/tr>
schlimm (m\/f)<\/td>grave\/grave<\/td><\/tr>
glatt (m\/f)<\/td>lisse\/lisse<\/td><\/tr>
flexibel (m\/f)<\/td>flexible\/flexible<\/td><\/tr>
breit (m\/f)<\/td>large\/large<\/td><\/tr>
sauer (m\/f)<\/td>aigre\/aigre<\/td><\/tr>
dreckig<\/td>sale\/sale<\/td><\/tr>
richtig (Information)<\/td>juste\/juste<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Basisadjektive Konsonantenverdopplung<\/strong><\/p>\n\n\n\n

grausam (m\/f)<\/td>cruel\/ cruelle<\/td><\/tr>
nett (m\/f)<\/td>gentil\/gentille<\/td><\/tr>
real (m\/f)<\/td>r\u00e9el\/r\u00e9elle<\/td><\/tr>
ehemalig (m\/f) (wenn dieses Adjektiv nach dem Nomen steht, bedeutet es “antik”)<\/td>ancien\/ancienne<\/td><\/tr>
italienisch (m\/f)<\/td>italien\/italienne<\/td><\/tr>
pariser- (m\/f)<\/td>parisien\/parisienne<\/td><\/tr>
gut (m\/f)<\/td>bon\/ bonne<\/td><\/tr>
dick (Menschen, Seil) (m\/f)<\/td>gros\/grosse<\/td><\/tr>
dick (Tisch,Brett, Schichten)(m\/f)<\/td>\u00e9pais\/\u00e9paisse<\/td><\/tr>
europ\u00e4isch (m\/f)<\/td>europ\u00e9en\/europ\u00e9enne<\/td><\/tr>
fettig (m\/f)<\/td>gras\/grasse<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Basisadjektive:  e + Konsonant >  \u00e8 +Konsonant + e<\/strong><\/p>\n\n\n\n

komplett (m\/f)<\/td>complet\/compl\u00e8te<\/td><\/tr>
geheim (m\/f)<\/td>secret\/secr\u00e8te<\/td><\/tr>
teuer (m\/f)<\/td>cher\/ch\u00e8re<\/td><\/tr>
erster (m\/f)<\/td>premier\/premi\u00e8re<\/td><\/tr>
zweiter (m\/f)<\/td>deuxi\u00e8me\/deuxi\u00e8me<\/td><\/tr>
letzte (m\/f)<\/td>dernier\/derni\u00e8re<\/td><\/tr>
leicht (Gewicht)<\/td>l\u00e9ger\/l\u00e9g\u00e8re<\/td><\/tr>
stolz (m\/f)<\/td>fier\/fi\u00e8re<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Basisadjektive eux > euse<\/strong><\/p>\n\n\n\n

zahlreich (m\/f)<\/td>nombreux\/nombreuse<\/td><\/tr>
langweilig (m\/f)<\/td>ennuyeux\/ennuyeuse<\/td><\/tr>
neugierig (m\/f)<\/td>curieux\/curieuse<\/td><\/tr>
rau (m\/f)<\/td>rugueux\/rugueuse<\/td><\/tr>
k\u00f6stlich, lecker<\/td>d\u00e9licieux\/d\u00e9licieuse<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Basisadjektive f >ve<\/strong><\/p>\n\n\n\n

aktiv (m\/f)<\/td>actif\/active<\/td><\/tr>
brand neu (m\/f)<\/td>neuf\/neuve<\/td><\/tr>
kurz (zeitlich) (m\/f)<\/td>bref\/br\u00e8ve<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Stark unregelm\u00e4ssige Adjektive<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00f6ffentlich (m\/f)<\/td>public\/publique<\/td><\/tr>
verr\u00fcckt(m\/f)<\/td>fou\/folle<\/td><\/tr>
frisch(m\/f)<\/td>frais\/fra\u00eeche<\/td><\/tr>
rotharig (m\/f)<\/td>roux\/rousse<\/td><\/tr>
s\u00fcss(m\/f)<\/td>doux\/douce<\/td><\/tr>
falsch (m\/f)<\/td>faux\/fausse<\/td><\/tr>
weiss (m\/f)<\/td>blanc\/blanche<\/td><\/tr>
trocken (m\/f)<\/td>sec\/s\u00e8che<\/td><\/tr>
weich (m\/f)<\/td>mou\/molle<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Adjektive mit 3 Formen<\/strong><\/p>\n\n\n\n

 m.sg<\/td>m.sg vor Vokal<\/td>f.sg. vor Konsonsant oder Vokal<\/td><\/tr>
   un   vieux film<\/td>un vieil ami<\/td>une  vieille  amie<\/td><\/tr>
  un   beau film<\/td>un bel ami<\/td>une belle amie<\/td><\/tr>
   un   nouveau film<\/td>un nouvel ami<\/td>une nouvelle amie<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n


<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00a78 Adjektive Lernen nach Verwendung<\/h5>\n\n\n\n

Am einfachsten ist es, die Adjektive zu lernen, indem man sie als Gegenteilpaare lernt. Darum haben wir hier die Basisadjektive hier nach Verwendungszwecken aufgelistet:<\/p>\n\n\n\n

Teil 1 : Die Form und das Aussehen beschreiben<\/strong><\/p>\n\n\n\n

https:\/\/quizlet.com\/_c4nt51?x=1qqt&i=e0rds<\/a><\/p>\n\n\n\n

Teil 2 : Lebensmittel beschreiben
<\/strong>https:\/\/quizlet.com\/_c4nwva?x=1jqt&i=e0rds<\/a><\/p>\n\n\n\n

Teil 3 : Informationen, Probleme, Neuigkeiten beschreiben<\/strong><\/p>\n\n\n\n

https:\/\/quizlet.com\/_c4nxtr?x=1jqt&i=e0rds<\/a><\/p>\n\n\n\n

Teil 4 : eine Person beschreiben (Basis)
<\/strong>https:\/\/quizlet.com\/_c4nzyl?x=1jqt&i=e0rds<\/a><\/p>\n\n\n\n

Gesamte Vokabeln Teil 1-4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Linke zu den h\u00e4ufigsten unregelm\u00e4ssigen Adjektiven:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

https:\/\/quizlet.com\/_59uxjv<\/a><\/p>\n\n\n\n



Teil 1 : Die Form und das Aussehen beschreiben<\/strong><\/p>\n\n\n\n

https:\/\/quizlet.com\/_c4nt51?x=1qqt&i=e0rds<\/a><\/p>\n\n\n\n

schwer (m\/f)<\/td>lourd\/lourde<\/td><\/tr>
leicht (Gewicht)<\/td>l\u00e9ger\/l\u00e9g\u00e8re<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
breit (m\/f)<\/td>large\/large<\/td><\/tr>
eng, schmal (m\/f)<\/td>\u00e9troit\/\u00e9troite<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
weich (m\/f)<\/td>mou\/molle<\/td><\/tr>
flexibel (m\/f)<\/td>flexible\/flexible<\/td><\/tr>
hart, schwierig (m\/f)<\/td>dur\/dure<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
rau (m\/f)<\/td>rugueux\/rugueuse<\/td><\/tr>
glatt (m\/f)<\/td>lisse\/lisse<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
flach, eben<\/td>plat\/plate<\/td><\/tr>
dick (Tisch,Brett, Schichten)(m\/f)<\/td>\u00e9pais\/\u00e9paisse<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
dick (Menschen, Seil) (m\/f)<\/td>gros\/grosse<\/td><\/tr>
fein, d\u00fcnn (Schichten\/Mensch\/Seil) (m\/f)<\/td>fin\/fine<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
kurz<\/td>court\/courte<\/td><\/tr>
lange (m\/f)<\/td>long\/ longue<\/td><\/tr>
kurz (zeitlich) (m\/f)<\/td>bref\/br\u00e8ve<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
dreckig<\/td>sale\/sale<\/td><\/tr>
gestreift<\/td>\u00e0 rayures<\/td><\/tr>
mit einem Motif<\/td>avec un motif<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
neu (m\/f) 3 Formen<\/td>nouveau\/nouvel\/nouvelle<\/td><\/tr>
alt \/ (m\/f) 3 Formen<\/td>vieux\/vieil\/vieille<\/td><\/tr>
brand neu (m\/f)<\/td>neuf\/neuve<\/td><\/tr>
ehemalig (m\/f) (wenn dieses Adjektiv nach dem Nomen steht, bedeutet es “antik”)<\/td>ancien\/ancienne<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
sch\u00f6n (m\/f) 3 Formen<\/td>beau\/bel\/belle<\/td><\/tr>
h\u00e4sslich<\/td>laid\/laide<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
teuer (m\/f)<\/td>cher\/ch\u00e8re<\/td><\/tr>
g\u00fcnstig<\/td>bon march\u00e9\/bon march\u00e9<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
weiss (m\/f)<\/td>blanc\/blanche<\/td><\/tr>
besser (m\/f)<\/td>meilleur\/meilleure<\/td><\/tr>
zahlreich (m\/f)<\/td>nombreux\/nombreuse<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n


<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Teil 2 : Lebensmittel beschreiben

<\/strong><\/p>\n\n\n\n

https:\/\/quizlet.com\/_c4nwva?x=1jqt&i=e0rds<\/a><\/p>\n\n\n\n

verbrannt (m\/f)<\/td>cram\u00e9\/cram\u00e9e<\/td><\/tr>
verfault, mies (m\/f)<\/td>pourri\/pourrie<\/td><\/tr>
sauer (m\/f)<\/td>aigre\/aigre<\/td><\/tr>
abstossend\/h\u00e4sslich (Menschen\/Essen)<\/td>d\u00e9goutant\/d\u00e9goutante<\/td><\/tr>
k\u00f6stlich, lecker<\/td>d\u00e9licieux\/d\u00e9licieuse<\/td><\/tr>
frisch(m\/f)<\/td>frais\/fra\u00eeche<\/td><\/tr>
trocken (m\/f)<\/td>sec\/s\u00e8che<\/td><\/tr>
s\u00fcss(m\/f)<\/td>doux\/douce<\/td><\/tr>
fettig (m\/f)<\/td>gras\/grasse<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Teil 3 : Informationen, Probleme, Neuigkeiten beschreiben<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\nhttps:\/\/quizlet.com\/_c4nxtr?x=1jqt&i=e0rds\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

D\u00e9crire un probl\u00e8me une question (ein Problem beschreiben)<\/p>\n\n\n\n

schlimm (m\/f) (Situation)<\/td>grave\/grave<\/td><\/tr>
real (m\/f) (Situation<\/td>r\u00e9el\/r\u00e9elle<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

D\u00e9crire un exercice une question (eine \u00dcbung oder Frage beschreiben)<\/p>\n\n\n\n

einfach, leicht (z.b. eine \u00dcbung), schlicht (exercie \/question)<\/td>facile\/facile<\/td><\/tr>
schwierig (m\/f) (exercie \/question)<\/td>difficile\/difficile<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

D\u00e9crire l\u2019ordre (adjectif devant le nom) (eine Reihe beschreiben<\/p>\n\n\n\n

erster (m\/f)<\/td>premier\/premi\u00e8re<\/td><\/tr>
zweiter (m\/f)<\/td>deuxi\u00e8me\/deuxi\u00e8me<\/td><\/tr>
letzte (m\/f)<\/td>dernier\/derni\u00e8re<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

D\u00e9crire une information (eine Information beschreiben)<\/p>\n\n\n\n

\u00f6ffentlich (m\/f)<\/td>public\/publique<\/td><\/tr>
geheim (m\/f)<\/td>secret\/secr\u00e8te<\/td><\/tr>
komplett (m\/f)<\/td>complet\/compl\u00e8te<\/td><\/tr>
falsch (m\/f)<\/td>faux\/fausse<\/td><\/tr>
wahr<\/td>vrai\/vraie<\/td><\/tr>
richtig<\/td>juste\/juste<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

D\u00e9crire une nouvelle (Neuigkeit)<\/p>\n\n\n\n

gut (m\/f)<\/td>bon\/ bonne<\/td><\/tr>
schlecht<\/td>mauvais\/mauvaise<\/td><\/tr>
langweilig (m\/f)<\/td>ennuyeux\/ennuyeuse<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Teil 4 : eine Person beschreiben (Basis)
siehe auch LU 18, Lu 19<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\nhttps:\/\/quizlet.com\/_c4nzyl?x=1jqt&i=e0rds\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n
grausam (m\/f)<\/td>cruel\/ cruelle<\/td><\/tr>
nett (m\/f)<\/td>gentil\/gentille<\/td><\/tr>
italienisch (m\/f)<\/td>italien\/italienne<\/td><\/tr>
pariser- (m\/f)<\/td>parisien\/parisienne<\/td><\/tr>
europ\u00e4isch (m\/f)<\/td>europ\u00e9en\/europ\u00e9enne<\/td><\/tr>
konservativ (m\/f)<\/td>conservateur\/conservatrice<\/td><\/tr>
neugierig (m\/f)<\/td>curieux\/curieuse<\/td><\/tr>
gut (m\/f)<\/td>bon\/ bonne<\/td><\/tr>
langweilig (m\/f)<\/td>ennuyeux\/ennuyeuse<\/td><\/tr>
aktiv (m\/f)<\/td>actif\/active<\/td><\/tr>
Faul (m\/f)<\/td>paresseux\/paresseuse<\/td><\/tr>
verr\u00fcckt(m\/f)<\/td>fou\/folle<\/td><\/tr>
rotharig (m\/f)<\/td>roux\/rousse<\/td><\/tr>
stolz (m\/f)<\/td>fier\/fi\u00e8re<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n


<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Adjektive im \u00dcberblick  B1 (GYMNASIUM)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Lu 18 Zust\u00e4nde und Motivation
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LU 19  Charaktereigenschaften
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Lu 20 Basisadjektive
  https:\/\/quizlet.com\/_59uxjv<\/a><\/p>\n\n\n\n



Adjektive im \u00dcberblick  B1 (IMS) <\/strong>
Lu 20 Basisadjektive
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LU 35 Adjektive der Informatik
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104.1 Formen der Adjektive \u00a71 Die normale Bildung der weiblichen Singularform Die allermeisten Adjektive enden in der m\u00e4nnlichen Form auf einen Konsonanten. Dann muss man ein \u00abe\u00bb anh\u00e4ngen. Wenn die m\u00e4nnliche Form bereits ein e hat, sind beide Formen gleich. m.sg. f.sg. Beispiel: al    ale         f\u00e9d\u00e9ral  > f\u00e9d\u00e9rale e e triste >triste Dies sind […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[30],"tags":[],"class_list":["post-482","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-104-adjektive-1300"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wiki.uncourssimple.ch\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/482","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wiki.uncourssimple.ch\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wiki.uncourssimple.ch\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wiki.uncourssimple.ch\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wiki.uncourssimple.ch\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=482"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/wiki.uncourssimple.ch\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/482\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":960,"href":"https:\/\/wiki.uncourssimple.ch\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/482\/revisions\/960"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wiki.uncourssimple.ch\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=482"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wiki.uncourssimple.ch\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=482"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wiki.uncourssimple.ch\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=482"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}