\u00a71 Die Struktur der Einleitung<\/strong><\/p>\n\n\n\n Der Aufsatz ist in jeder Sprache etwas v\u00f6llig anderes und es gibt klare Vorstellungen davon, wie diese Struktur aussehen muss und welche Dinge in Welchem Teil des Aufsatzes vorkommen m\u00fcssen. In Frankreich ist dies ganz besonders ausgepr\u00e4gt. Die Einleitung hat darum obligatorisch vier Funktionen: Sie muss die Aufmerksamkeit erwecken (attention) und zwei Extrempositionen einf\u00fchren, sie muss eine Ja\/Nein Frage aufwerfen und (poser la question) es muss erkl\u00e4rt werden, welche Struktur der Text haben wird. Diese vier Schritte werden in den folgenden Abschnitten erkl\u00e4rt. \u00a72 Heranf\u00fchrung (1) , Extremposition (2) und Fragestellung (3)<\/strong><\/p>\n\n\n\n Eine Einleitung sollte immer aus (1) einem heranf\u00fchrenden Satz bestehen, welcher zeigt, dass der Text eine relevante Debatte aufnimmt . Daher ist es sinnvoll darauf hinzuweisen, dass es sich um eine Debatte in den Medien oder sozialen Netzwerken handelt.<\/p>\n\n\n\n (1) Sur les r\u00e9seaux sociaux on parle depuis un certain temps de la l\u00e9galisation du cannabis.<\/em><\/p>\n\n\n\n Am besten f\u00fcgt man auch noch gleich zwei Extrempositionen an (2), indem man ganz oberfl\u00e4chlich zwei Positionen hervorhebt. Hier sollte man aber noch keine Details einf\u00fcgen. Es reicht v\u00f6llige, zu sagen, dass gewisse Leute dagegen sind andere daf\u00fcr.<\/p>\n\n\n\n (2) Certains pensent que c’est un danger pour la sant\u00e9 de tout le monde, d’autres croient que c’est une loi n\u00e9cessaire.<\/em><\/p>\n\n\n\n Nach dieser Heranf\u00fchrung muss man unbedingt eine Ja\/Nein-Frage stellen. Diese Ja\/Nein-Frage ist wirklich wichtig, weil man in der Schlussfolgerung am Ende vom Text diese Frage klar beantworten muss. <\/p>\n\n\n\n (3)On peut alors se demander si c’est important de l\u00e9galiser le cannabis.<\/em><\/p>\n\n\n\n Vollst\u00e4ndig ausgeschrieben w\u00fcrden diese Teile also so aussehen.<\/p>\n\n\n\n In der folgenden Tabelle findet man n\u00fctzliche Formulierungen, um diese ersten drei Teile zu schreiben.<\/p>\n\n\n\n \u00a73 Beispiel f\u00fcr eine Einleitung von einem Text mit mehreren thematischen Abschnitten (4a)<\/strong><\/p>\n\n\n\n Je nach dem, was f\u00fcr eine Art von Text man schreibt, muss man die Einleitung etwas ver\u00e4ndern. Man kann den Text entweder als Pro\/Contra-Text gestalten, oder Abschnitte mit mehreren Themen machen. Im folgenden Beispiel sieht man eine Einleitung, welche f\u00fcr eine thematische Struktur geeignet ist. <\/p>\n\n\n\n In dieser Tabelle sind die Strukturw\u00f6rter f\u00fcr eine Einleitung bei einem Text mir thematischen Abschnitten.<\/p>\n\n\n\n \u00a74 Beispiel f\u00fcr eine Einleitung von einem Pro-Kontra-Text (4b)<\/strong><\/p>\n\n\n\n Bei einem Pro-Kontra-Text ist es viel einfacher man sagt einfach, dass man welche Argumente zuerst kommen.<\/p>\n\n\n\n In dieser Tabelle sind die Strukturw\u00f6rter f\u00fcr eine Einleitung eines Pro-Kontra-Textes.<\/p>\n\n\n\n Folgende Vokabeln sind sehr hilfreich:
<\/p>\n\n\n\n1) Attirer l\u2019attention (Heranf\u00fchrung)<\/td><\/tr> 2) Opinion extr\u00eames (Extrempositionen)<\/td><\/tr> 3) Poser une question du type Oui\/Non (Fragestellung)<\/td><\/tr> 4) Expliquer le plan (Struktur)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
\n\n\n\n(1) Sur les r\u00e9seaux sociaux on parle depuis un certain temps de la l\u00e9galisation du cannabis.
(2)Certains pensent <\/strong>que c’est un danger pour la sant\u00e9 de tout le monde, d’autres croient<\/strong> que c’est une loi n\u00e9cessaire.<\/td><\/tr><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n (3)On peut alors se demander si<\/strong> c’est important de l\u00e9galiser le cannabis.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n (1) Heranf\u00fchrung<\/strong><\/td> <\/td><\/tr> Depuis un certain temps on parle de<\/td> Seit einer gewissen Zeit<\/td><\/tr> Sur les r\u00e9seaux sociaux<\/td> in den Sozialen Medien<\/td><\/tr> Dans de nombreux quotidiens<\/td> in vielen Zeitungen<\/td><\/tr> un sujet qui fait d\u00e9bat est<\/td> ein Thema das viel diskutiert wird ist<\/td><\/tr> (2) Extremposition<\/strong><\/td> <\/td><\/tr> Certains pensent que …d’autres pensent que …<\/td> einige denken\u2026 andere denken.<\/td><\/tr> (3) Fragestellung<\/strong><\/td> <\/td><\/tr> on peut alors se demander si<\/td> Man kann sich fragen, ob\/warum<\/td><\/tr> La question est de savoir si<\/td> Es geht um die Frage, ob\/warum<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
\n\n\n\n(3b) Plan analyse par th\u00e8mes<\/strong><\/td> <\/td><\/tr> D’abord nous analyserons cette question en parlant de X<\/td> Wir werden diese Fragestellung untersuchen, indem wir \u00fcber X sprechen<\/td><\/tr> ensuite nous aborderons X<\/td> danach behandeln wir X<\/td><\/tr> finalement nous traiterons de X<\/td> zum Schluss behandeln wir X<\/td><\/tr> …des probl\u00e8mes li\u00e9s au fait que<\/td> Probleme die mit der Tatsache zusammenh\u00e4ngen, dass<\/td><\/tr> …le fait que X<\/td> die Tatsache, dass<\/td><\/tr> …la question de savoir si\/pourquoi\/<\/td> die Frage, ob\/warum<\/td><\/tr> …des mesures prises pour +INF.<\/td> die Massnahmen, die ergriffen wurden, um INF zu.<\/td><\/tr> …les avantages du\/de la \/des X
…les avantages pour (la soci\u00e9t\u00e9)<\/td> Vorteile der X
Vorteile f\u00fcr X (Gesellschaft)<\/td><\/tr> …les d\u00e9savantages du\/de la \/des X
…les d\u00e9savantages pour (la soci\u00e9t\u00e9)<\/td> Nachteile der X
Nachteile f\u00fcr X (Gesellschaft)<\/td><\/tr> …les causes de X<\/td> die Ursachen von X<\/td><\/tr> …les cons\u00e9quences de X<\/td> die Folgen\/Konsequenzen von X<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
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(4b) Plan type POUR\/CONTRE<\/strong><\/td> <\/td><\/tr> nous pr\u00e9senterons les arguments pour et ensuite les arguments contre.<\/td> Wir pr\u00e4sentieren die Pro-Argumente und die Contra-Argumente.<\/td><\/tr> les aspects positifs (de X)
les aspects n\u00e9gatifs (de X)<\/td>die positiven Aspekte von X
die negativen Aspekte von X<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
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LU 236 : Introduction et conclusion.
https:\/\/quizlet.com\/_2j7usu<\/a><\/p>\n\n\n\n
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