{"id":945,"date":"2023-01-31T14:45:06","date_gmt":"2023-01-31T14:45:06","guid":{"rendered":"https:\/\/wiki.uncourssimple.ch\/?p=945"},"modified":"2023-01-31T14:45:07","modified_gmt":"2023-01-31T14:45:07","slug":"510-6-erweiterungen-und-uberbegriffe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wiki.uncourssimple.ch\/?p=945","title":{"rendered":"510.6 Erweiterungen und \u00dcberbegriffe"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u00a71 Die Arten von Erweiterungen<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Wenn man die minimale Form von einem Argument erweitern will, hat man nat\u00fcrlich ganz verschiedene M\u00f6glichkeiten. In einem Aufsatz von 350 W\u00f6rtern ist es aber nicht so, dass man ein Argument ewig ausf\u00fchren kann. Daher muss man sich bewusst sein, welche Arten von Argumenterweiterungen es gibt.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>&nbsp;Ein schwaches Kontra-Argument einbauen<\/li>\n\n\n\n<li>&nbsp;Ein Verhaltensbeispiel<\/li>\n\n\n\n<li>&nbsp;Ein L\u00e4nder- oder Kulturenvergleich<\/li>\n\n\n\n<li>Weitere Folgen eines Trends oder einer Denkweise formulieren<\/li>\n\n\n\n<li>&nbsp;Die Gr\u00fcnde eines Trends oder einer Denkweise erl\u00e4utern<\/li>\n\n\n\n<li>Erweiterungen mit Demonstrativpronomen und \u00dcberbegriffen&nbsp;&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u00a72 Einr\u00e4umungen verfassen<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Eine Einr\u00e4umung ist eine elegante Art, ein schwaches Argument in einen Text einzubauen. Manchmal ist es angebracht, eine Aussage leicht zu relativieren. Da man aber nicht das relativierende Argument zu stark erscheinen lassen m\u00f6chte, f\u00fcgt man es als Erweiterung eines Arguments ein.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-regular\"><table><tbody><tr><td>Hauptaussage<\/td><td>Le cannabis a beaucoup d\u2019applications m\u00e9dicales qui marchent tr\u00e8s bien.<\/td><\/tr><tr><td>Relativierend Aussage<\/td><td>Pour certaines maladies le cannabis n\u2019a pas vraiment un effet.<\/td><\/tr><tr><td>Zusammengesetzt:<\/td><td>Il est vrai que pour certaines maladies le cannabis n\u2019a pas vraiment un effet, mail il n\u2019emp\u00eache que le cannabis a beaucoup d\u2019applications m\u00e9dicales qui fonctionnent tr\u00e8s bien.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Um eine solche Einr\u00e4umung zu realisieren, kann man eine der folgenden Strukturen verwenden. Dabei stellt das X das einr\u00e4umende Argument dar. Das Y ist die Hauptaussage. Jedes X oder Y kann entweder nur ein Satz sein oder ein Satz und ein Beispiel.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-regular\"><table><tbody><tr><td>Il est vrai que X&nbsp; mais ce qui importe ici c\u2019est que Y<\/td><td>Es ist wahr, dass X., aber, was hier wesentlich ist, ist , dass<\/td><\/tr><tr><td>Il est vrai que X mais il n\u2019emp\u00eache que&nbsp; Y<\/td><td>Es ist zwar wahr, dass X, nichts desto trotz<\/td><\/tr><tr><td>Certes, X&nbsp; mais ce n\u2019est pas aussi important que le fait que Y<\/td><td>Gewiss, X aber das ist nicht so wichtig wie der Fakt, dass<\/td><\/tr><tr><td>C\u2019est une \u00e9vidence que X mais ce qui est beaucoup plus important c\u2019est que&nbsp; Y<\/td><td>Es ist offensichtlich, dass X aber was viel wichtiger ist, ist dass<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>&nbsp;3&nbsp; Verhaltensbeispiel<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">In diesem Fall erg\u00e4nzt man eine Aussage dadurch, dass man einen Mechanismus beschreibt, welcher eine Gegebenheit in der Gesellschaft erkl\u00e4rt. Dies nimmt die Form eines Bedingungssatzes an.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-regular\"><table><tbody><tr><td>Argument :<\/td><td>La l\u00e9galisation du cannabis pourrait avoir un effet catastrophique pour les jeunes.<\/td><\/tr><tr><td>Erweiterung durch Bedingungssatz<\/td><td>Pensons par exemple aux lyc\u00e9es.&nbsp; S\u2019il y a des adolescents de 19 ans et des adolescents de 16 dans un lyc\u00e9e, le trafic des drogues est tr\u00e8s facile.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dies ist nat\u00fcrlich auch eine gute Gelegenheit, um zu zeigen, dass man den&nbsp;<em>g\u00e9rondif<\/em>&nbsp;beherrscht. Wir haben fr\u00fcher gelernt, dass dieser&nbsp;<em>g\u00e9rondif<\/em>&nbsp;Bedingungss\u00e4tze ersetzen kann. Ein&nbsp;<em>g\u00e9rondif<\/em>&nbsp;funktioniert aber nur dann, wenn das Subjekte in beiden Teils\u00e4tzen identisch ist. Darum funktioniert der g\u00e9rondif am besten, wenn das Subjekt \u201cman\u201d ist. Mit \u201c man\u201d ist nat\u00fcrlich \u201cdie Gesellschaft\u201d der Staat etc. gemeint.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-regular\"><table><tbody><tr><td>Erweiterung:&nbsp;<\/td><td>En permettant aux adolescents d\u2019acheter des drogues, on cr\u00e9e un trafic dans les lyc\u00e9es.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp; Eine weitere Methode besteht darin, einen Trend zu formulieren, indem man ein Verhalten einer ganzen Gruppe zuschreibt. So k\u00f6nnte man Beispielsweise eine pers\u00f6nliche Erfahrung neutralisieren.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-regular\"><table><tbody><tr><td>Erweiterung:&nbsp;<\/td><td>Ainsi, de plus en plus de lyc\u00e9ens veulent consommer des drogues douces.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u00a73 Der L\u00e4ndervergleich<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Eine weitere einfache Methode, um ein Argument zu illustrieren, ist es die Situation zwischen L\u00e4ndern zu vergleichen. Daf\u00fcr kann man folgende Floskeln verwenden:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-regular\"><table><tbody><tr><td>Aux \u00c9tats-Unis, les lois sont tr\u00e8s diff\u00e9rentes des lois suisses,<br>Aux \u00c9tats-Unis SVO mais en Suisse SVO<\/td><td>In den Vereinigten Staaten sind die Gesetze sehr anders als in der Schweiz. In den USA&nbsp; SVO aber in der Schweiz SVO<\/td><\/tr><tr><td>En France,&nbsp; la situation est tr\u00e8s diff\u00e9rente de la situation Suisse.<\/td><td>In Frankreich ist die Situation sehr anders als die Situation in der Schweiz.<\/td><\/tr><tr><td>Dans certains pays, cette situation ne pose aucun probl\u00e8me. Ainsi, en Su\u00e8de, \u2026<\/td><td>In gewissen L\u00e4ndern stellt diese Situation kein Problem dar. In Schweden zum Beispiel,<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u00a74. Folgen einer Situation, einer Meinung, eines Trends erl\u00e4utern<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Der \u00e4lteste Trick im Buch ist nat\u00fcrlich, ein Argument noch etwas zu erweitern, indem man weitere Konsequenzen auff\u00fchrt, welche eintreffen k\u00f6nnten, wenn ein Sachverhalt, ein Gesetz, oder ein gesellschaftlicher Trend bestehen bleibt.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-regular\"><table><tbody><tr><td>Une cons\u00e9quence de ce d\u00e9veloppement pourrait \u00eatre que \u2026<\/td><td>Eine Folge dieser Entwicklung k\u00f6nnte sein, dass<\/td><\/tr><tr><td>Cette tendance pourrait entrainer \u2026.<\/td><td>Dieser Trend k\u00f6nnte X mit sich bringen<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u00a75Gr\u00fcnde einer Meinung, einer Situation, eines Trends<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nat\u00fcrlich kann man nicht nur die Konsequenzen weiter beschreiben, man kann auch eine Kausalit\u00e4tserkl\u00e4rung machen, indem man aufzeigt, wie es zu dieser Situation, diesem Trend oder dieser Meinung kam.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-regular\"><table><tbody><tr><td>Cet enthousiasme pour X s\u2019explique par Y (le fait que)<\/td><td>Dieser Enthusiasmus f\u00fcr X erkl\u00e4rt sich durch Y \/ die Tatsache, dass<\/td><\/tr><tr><td>Cette tendance est li\u00e9e au fait que X<\/td><td>Diese Tendenz ist mit der Tatsache verbunden, dass<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Diese Formulierungen m\u00f6gen in der deutschen \u00dcbersetzung relativ plump wirken. Sie sind aber in der franz\u00f6sischen Sprache sehr gel\u00e4ufig und gelten als guter Stil. &nbsp;Bei diesen Beispielen sieht man auch nochmals, wie wichtig es ist, dass man \u00dcberbegriffe beherrscht und Kausalit\u00e4ten beschreiben kann. Darum sind die Strategien 4-6 absolut notwendig, um einen koh\u00e4renten Text schreiben zu k\u00f6nnen der h\u00f6her als die Note 4 ist.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u00a76 Informationen aufnehmen mit Demonstrativpronomen<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><br>Eine wichtige Sprachf\u00e4higkeit f\u00fcr Aufs\u00e4tze ist es, sich auf Aussagen zu beziehen und diese zu pr\u00e4zisieren. Dies kann man nat\u00fcrlich machen, indem man das Demonstrativpronomen \u00abce\u00bb und \u00abcela\u00bb verwendet.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ainsi, 20 % des consommateurs consomment aussi du tabac.<br><strong>Cela&nbsp;<\/strong>n\u2019est pas nouveau, mais\u2026..<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/quizlet.com\/153207971\/lu-233-processus-et-acteurs-flash-cards\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Man muss beachten, dass man CE nur in Verbindung mit dem Verb&nbsp;<em>\u00eatre&nbsp;<\/em>verwendet. Bei allen anderen Verben muss man CELA verwenden.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u00a76 Informationen pr\u00e4zisieren mit \u00dcberbegriffen<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es ist aber noch besser und genauer, wenn man mit \u00dcberbegriffen arbeitet, um eine Information wieder aufzunehmen. Was praktisch immer geht ist, &#8220;ce fait&#8221; = &#8220;dieser Fakt&#8221; zu verwenden.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ainsi, 20 % des consommateurs consomment aussi du tabac.<br><strong>Ce fait&nbsp;<\/strong>n\u2019est pas nouveau, mais\u2026..<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/quizlet.com\/153207971\/lu-233-processus-et-acteurs-flash-cards\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><br><\/a>In der folgenden Liste gibt es noch weitere \u00dcberbegriffe, welche es erlauben, den Text besser zu strukturieren. Da man in einem Aufsatz sehr h\u00e4ufig \u00fcber Ver\u00e4nderungen in der Gesellschaft schreibt. ist es wichtig, diese Begriffe wie Zust\u00e4nde, Fakten und Vorg\u00e4nge zu kennen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Prozesse, Fakten, Ver\u00e4nderungen<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-regular\"><table><tbody><tr><td>die Tatsache dass<\/td><td>le fait que<\/td><\/tr><tr><td>diese Debatte<\/td><td>ce d\u00e9bat<\/td><\/tr><tr><td>dieser Vorgang<\/td><td>ce processus<\/td><\/tr><tr><td>diese Entwicklung<\/td><td>ce d\u00e9veloppement<\/td><\/tr><tr><td>diese Ver\u00e4nderung<\/td><td>ce changement<\/td><\/tr><tr><td>dieser Mangel an<\/td><td>ce manque de<\/td><\/tr><tr><td>die Allgegenw\u00e4rtigkeit von X<\/td><td>l&#8217;omnipr\u00e9sence de<\/td><\/tr><tr><td>dieser \u00dcberfluss an X<\/td><td>cette profusion de<\/td><\/tr><tr><td>diese Zunahme von X<\/td><td>cette augmentation de<\/td><\/tr><tr><td>diese Abnahme von X<\/td><td>cette diminution de<\/td><\/tr><tr><td>dieses Problem<\/td><td>ce probl\u00e8me<\/td><\/tr><tr><td>dieses Thema<\/td><td>ce sujet<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/quizlet.com\/153207971\/lu-233-processus-et-acteurs-flash-cards\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><br><\/a>Eine weitere Gruppe von Strukturw\u00f6rter bilden jene W\u00f6rter, welche es erlauben, sich auf Einstellungen und Denkweisen von Menschen zu beziehen<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><br><strong>Abstrakte W\u00f6rter<br><\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-regular\"><table><tbody><tr><td>ein Interesse f\u00fcr<\/td><td>un int\u00e9r\u00eat pour<\/td><\/tr><tr><td>diese Denkweise<\/td><td>cette mani\u00e8re de penser<\/td><\/tr><tr><td>diese Einstellung gegen\u00fcber<\/td><td>cette attitude envers<\/td><\/tr><tr><td>dieses neue Ph\u00e4nomen<\/td><td>cette nouvelle tendance<\/td><\/tr><tr><td>dieses Verhalten<\/td><td>ce comportement<\/td><\/tr><tr><td>der Wille etw zu tun<\/td><td>la volont\u00e9 de faire qc<\/td><\/tr><tr><td>die Lust X zu tun<\/td><td>l&#8217;envie de faire qc<\/td><\/tr><tr><td>die Begeisterung f\u00fcr<\/td><td>l&#8217;enthousiasme pour<\/td><\/tr><tr><td>eine Meinung<\/td><td>un avis<\/td><\/tr><tr><td>die Idee ,dass<\/td><td>l&#8217;id\u00e9e selon laquelle<\/td><\/tr><tr><td>die Argumentation, dass<\/td><td>l&#8217;argumentation selon laquelle<\/td><\/tr><tr><td>die Frage, ob<\/td><td>la question de savoir si<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Gruppen und Personen<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-regular\"><table><tbody><tr><td>die Mehrheit der Bev\u00f6lkerung<\/td><td>la majorit\u00e9<\/td><\/tr><tr><td>eine hohe Anzahl an<\/td><td>un grand nombre de<\/td><\/tr><tr><td>Die Bef\u00fcrworter von<\/td><td>les partisans de<\/td><\/tr><tr><td>die Gegner von<\/td><td>les opposants \u00e0<\/td><\/tr><tr><td>die Kritiker der&#8230;<\/td><td>les critiques de<\/td><\/tr><tr><td>eine grosse Zahl von<\/td><td>un nombre important de<\/td><\/tr><tr><td>es gibt Leute, die<\/td><td>il y en a qui<\/td><\/tr><tr><td>Viele Leute<\/td><td>beaucoup de gens<\/td><\/tr><tr><td>ein Teil der Gesellschaft<\/td><td>une partie de la soci\u00e9t\u00e9<\/td><\/tr><tr><td>gewisse Gesellschaftsschichten<\/td><td>certaines couches sociales<\/td><\/tr><tr><td>eine Minderheit&nbsp;<\/td><td>une minorit\u00e9<\/td><\/tr><tr><td>die Mehrheit<\/td><td>la majorit\u00e9<\/td><\/tr><tr><td>die Jugendlichen<\/td><td>les adolescents<\/td><\/tr><tr><td>die Eltern<\/td><td>les parents<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Im folgenden Deck sind diese Vokabeln nochmals aufgelistet.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">LU 233 : Processus et acteurs<br><a href=\"https:\/\/quizlet.com\/_2j7s0z\">https:\/\/quizlet.com\/_2j7s0z<\/a>https:\/\/quizlet.com\/_2j7s0zhttps:\/\/quizlet.com\/_2j7s0z<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a71 Die Arten von Erweiterungen Wenn man die minimale Form von einem Argument erweitern will, hat man nat\u00fcrlich ganz verschiedene M\u00f6glichkeiten. 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